Caos es el antónimo de Lógica. Hoy, muchos hablan del “caos” como antónimo de “orden” o como algo opuesto al Sentido Común; casualmente, uno de los sentidos que más rescatan los analistas mediáticos o quienes desean lucirse con reflexiones inspiradas para oponerse o avalar alguna norma o definición del Gobierno, tanto en Economía como en Política social.

Sin embargo, técnicamente o formalmente hablando esto se define como Lógica del Razonamiento, una fórmula para nada novedosa olvidada por las autoridades en materia de Educación y acción, que en otros tiempos era fundamental para la formación de las personas.

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Sin Lógica ni Filosofía lo que abunda es la falta de ética.

Frases como: hacer lo mismo y esperar resultados diferentes, o esperar peras del olmo, son enseñanzas sencillas acerca del sentido que tiene la Lógica en el proceso de convertirse en un ser de conocimiento. 

En Grecia, en la ciudad de Atenas, en la época en que se inventó la Democracia, Siglo IV a. C., nacieron: la Filosofía y la Lógica por la importancia que adquiere el uso de la palabra oral. Cuando uno se pregunta por qué la Democracia local no ofrece buenos resultados de prosperidad y desarrollo humano, la respuesta está ligada justamente a que las agrupaciones y los gobernantes han erradicado casi por completo a las otras dos disciplinas que nacieron casi juntas.

Para la Sociedad en general, la Democracia es positiva y trascendente como herramienta de autoridad y cambio, pero la Filosofía y la Lógica que son nada menos que el sustento ético del pensamiento, no merecen ni siquiera un apartado en tal reflexión, lo cual es una contradicción en su seno, pues sin las últimas dos, la primera carecerá de sentido programático. Algo que se expresa claramente en las estadísticas de las últimas décadas, dado que son indispensables y están encadenadas. En una Democracia sin Filosofía ni Lógica, la característica principal del modelo será la falta de ética.

En aquellos tiempos remotos de la previa al Cristianismo surge el “logos”, la palabra dotada de sentido, como oposición a distintos vocablos engañosos o sin significado claro, como hay tantos que resuenan hoy, y que se definen como bipolares, tóxicos o indefinidos. El logos evoluciona rápidamente entre el vacío que dejaban los incluidos en el otro subconjunto.

Para que la palabra humana conservara su sentido específico era necesario que se ajustara a ciertas reglas formales: así nació la Lógica, la ciencia del razonamiento.

La primera forma lógica fue creada por Aristóteles quien estudio, en particular, una estructura de razonamiento: el silogismo. Este es un razonamiento que –aunque las personas no hayan estudiado lógica- todos conocen y comprenden su estructura. Ejemplo de silogismo:

Todos los hombres son mortales.

Sócrates es hombre.

Por lo tanto, Sócrates es mortal.

El silogismo establece con conceptos lo mismo que el juego de cubos de los infantes. Si el cubo mediano cabe en el grande y el pequeño cabe en el mediano, entonces, el pequeño cabe en el grande y no es necesario realizar la comprobación práctica para declararlo cierto.

La forma de este razonamiento es tal que, si los dos primeros enunciados, llamados premisas, son verdaderos, el tercero que se infiere necesariamente de los dos primeros, la conclusión, también va a ser verdadero.

Muchos cientos de años después, en el Siglo XIX se desarrolló la lógica simbólica o matemática que establecía los métodos y técnicas para la construcción de razonamientos correctos.

Aquí, en Argentina, hubo un momento en el Siglo XX que se consideró que todos los estudiantes universitarios debían saber Lógica para ser capaces de diferenciar entre un razonamiento correcto de uno incorrecto y se comenzó a dictar una asignatura denominada Introducción a la Lógica en el Ciclo Básico de todas las carreras.

En las últimas décadas, el valor del pensamiento racional y lógico ha sido puesto en crisis, pues se considera que haber dejado de lado las emociones y la inteligencia emocional fue un error, a raíz de lo cual se dejó de profundizar en los estudios de Lógica tanto en el colegio secundario como en la universidad.

De cualquier modo la Lógica sigue presente en el cuestionado Ciclo Básico obligatorio que todos los alumnos que ingresan a la Universidad de Buenos Aires (UBA) deben cursar. Aunque la ausencia total de la materia en el resto del proceso educativo la convierte en un trámite a sortear sin demasiada profundidad de análisis. En la asignatura Pensamiento Científico, hay  un módulo dedicado al análisis teórico/práctico de la Lógica.

La Lógica ha tenido y tiene un valor instrumental, pero, en este momento,  además, es una ciencia que forma junto con las matemáticas: el conjunto de  las ciencias formales.

Las ciencias formales como su nombre lo indica no se ocupan de hechos como las ciencias naturales y sociales, sino de esquemas vacíos de contenido. Son ciencias deductivas que constituyen un sistema axiomático formado por axiomas, reglas de inferencia y teoremas. Estos últimos son problemas que se explican a partir de los axiomas cumpliendo con los pasos de la demostración.

La Lógica no llegó a ser lo que esperaba Aristóteles, hace tanto tiempo, el camino para llegar a la verdad, aunque no fue porque no sirviera para eso sino por razones ligadas a la necesidad de establecer desigualdades perpetuas en el Tiempo, pero sí es una ciencia que ofrece modelos de razonamiento que permiten evitar errores en la demostración de los problemas, al igual que las matemáticas.

En este momento de crisis en Argentina se da una situación que viene construyéndose desde hace varias décadas, que algunos insisten en configurar como un fenómeno mundial o bien relativo a la agenda 2030 que se ha definido como la post verdad. Esta cuadratura se ampara precisamente en la omisión de la Lógica como formato correcto de razonar, poniendo al pensamiento y sobre todo a las conclusiones dentro de un espectro que siempre puede ser relativo, tierno o sentimental.

Esto se complementa también con la sentencia de que la objetividad no existe, ni siquiera la búsqueda de ésta y en tal camino, tampoco existe la Justicia justa, pues sin verdad lógica, ni objetividad imparcial nadie puede impartir sentencias justas debido a que todo acto bueno o malo se vuelve consecuencia de otro arbitrario que supera al humano como artífice de su propio destino.

La Lógica contiene a la construcción correcta de arribar a una conclusión objetiva y verdadera, pero si no existe la verdad, porque todo puede ser causa de una  ideología emocional o arbitraria, tampoco existe la justa medida de la razón, porque las variables del destino y el azahar de cada ser humano, que se auto percibe según la capacidad de su auto crítica y la propia comprensión de sus propias acciones, determinan que nada tiene una lógica inductiva consecuente con las decisiones que se toman, sino que es el otro o el afuera quien expresa la realidad personal o de la coyuntura.

Así se reforzaron los contenidos colectivos por encima de las creaciones individuales y en este camino lo imposible se volvió posible aunque lógicamente sea imposible.

En el llano de lo coloquial, el tango Cambalache definió el modelo de modo magistral agrupando al bien y al mal en el mismo plano de posibilidades porque en realidad el mal es culpa del bien y viceversa.

En los momentos de mayor caos social o también de mucha opresión del poder gobernante sobre los gobernados, la Lógica se convierte en una herramienta fundamental para las personas que desean determinar lo cierto de las falacias que se inventan con fines variados. Así fue como, por ejemplo, en Argentina, las consignas lógicas se han borrado de plano de la educación, algo que ha provocado que mucha gente vuelva a pensar que la Educación o la No Educación tanto dan para desarrollarse y alcanzar el éxito, precisamente porque el éxito ha pasado a ser una apreciación externa por afuera de su definición correcta que es: la valoración positiva propia de aquello que uno mismo ha realizado.

La Lógica no sólo define lo ilógico y por lo tanto imposible o caótico, también define lo posible y correcto. Una clave que claramente se aprecia en el plano local en total decadencia donde todo evento sucede a causa de una confabulación (opereta), aunque en esta confabulación se involucre a un País, un Poder del Estado, una Provincia completa o una Ciudad.

Para terminar vale decir que la Lógica es la herramienta fundamental de la Inteligencia y también de la Inteligencia Artificial. Al mismo tiempo es imprescindible manejar Lógica para crear inventos nuevos a partir de desarrollos anteriores.

Erradicarla prácticamente de los planes de estudio y del discurso habitual como se ha hecho en Argentina desde el advenimiento de la Democracia es una de las claves del cuadro de situación actual.

Fecha de Publicación: 15/9/2023